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河南“中国乒协濮阳乒乓球实验学校”训练模式研究

归档日期:07-09       文本归类:乒乓模式      文章编辑:爱尚语录

  以“全国乒乓球后备人才基地”河南“中国乒协濮阳乒乓球实验学校”(以下简称“濮阳乒校”)的训练模式为研究对象,运用文献资料法、走访调查法与专家访谈法,实地考察法、数据统计法和综合分析法对该校的发展历程和现状进行研究与分析,归纳出他们训练模式的主要做法。有以下意义:一是有助于完善提高乒乓球后备力量培养的方式方法。二是有助于推进乒乓球人才培养体制机制的改革与创新。三是有助于为全国其他乒乓球学校和俱乐部在训练模式方面提供有益的借鉴或指导作用,提高乒乓球人才的培养效果。得出以下结论:(1)“学训一体化”的先进体制是濮阳乒校取得成功的重要基础。这一体制适应了当今时代培养知识型运动员的发展方向,在解决体育界长期存在的专业训练和文化学习不能很好兼顾方面走出了一条新路。(2)勇于探索进取是濮阳乒校具有生命力的重要源泉。多年来,该校紧跟乒乓球运动发展的形势,积极探索,与时俱进,形成了“强化反手技术”、“两面反胶攻削结合”等多种打法,为乒乓球运动的发展做出了贡献。(3)成绩突出是濮阳乒校不断成长发展的重要保证。多年来,该校在训练上形成了一套先进理念,在模式上有一套行之有效的方法,在实践上取得了良好的效果,并在省级以上的各类比赛中取得了优异成绩。(4)培养的后备人才多是濮阳乒校长盛不衰的重要支撑。该校把为国家培养乒乓球人才作为宗旨,多年来先后接收了全国及国外千余名学生,为国家、省市输送了一批后备人才和体育教师及教练。存在的问题则有:(1)积累的影视资料和相关的文字资料不足,不利于教学和扩大学校的影响力。(2)现主要负责人员具有较高威信,但年事已高,后继人员能否把该校的优势继承发扬下去,是人们关注的一个重要问题。针对存在问题,提出以下建议:(1)濮阳乒校应在继续发扬学训一体化等优势的基础上,加强宣传力度,进一步提高知名度和影响力。(2)加强对乒校后备老师、教练师资力量的培养,保障师资力量不断层,以增强对社会的吸引力。(3)当地政府和社会力量应加大扶持力度,帮助他们克服困难,使学校办的更好,为国家做出更多的贡献。

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